Wie jedes Fach,oder?
Geschichte, als *VorsichtFachterminologie* Laberfach, dessen Inhalte und Vermittlung weder interpretationsfrei noch zwingend als aufeinander aufbauend umgesetzt werden, ist da besonders anfällig.
Wenn die Kinderlein die Integralrechnung nicht begreifen wollen, kann man nachbohren und z.B. feststellen dass die eine Hälfte der Klasse nicht verstanden hat wie man von Plus zu Mal kommt, die andere Hälfte keine Exponenten verwenden kann und die 3. Hälfte keine Ahnung hat dass eine Klasse nur aus 2 Hälften besteht.